Wachstum ist für mich eine grundlegende Haltung, die mein Leben begleitet. Die stetige Weiterentwicklung als Mensch und als Therapeutin, das Lernen und die Auseinandersetzung mit mir selbst und neuen Perspektiven sind für mich wertvolle Bestandteile dieses Weges. Denn je mehr ich selbst wachse, desto umfassender kann ich Menschen in ihrer Ganzheit und mit ihrer individuellen Geschichte begleiten. Bereits während meiner Ausbildung zur Craniosacral Therapeutin begann ich, mich in der Begleitung von Babys und Kindern zu vertiefen. Besonders berührt hat mich dabei das erlernte Wissen aus der Embryologie – das Staunen darüber, wie Leben entsteht, wie früh Erfahrungen und Prägungen im Körper verankert werden und wie verändernd es für unser Leben sein kann, wenn man bereits als Kind diese frühen Themen in einem sicheren Rahmen integrieren darf. Meine Grundausbildung umfasste bereits ein vertieftes Wissen im Bereich der traumsensiblen Begleitung. In meiner therapeutischen Arbeit wurde mir anschliessend immer bewusster, wie wesentlich diese Ausrichtung ist. Und so wuchs der Wunsch, mich noch weiter zu vertiefen. Die prä- und perinatale Therapie befasst sich mit Erfahrungen, die ein Mensch während der Schwangerschaft, der Geburt sowie in den ersten und prägendsten Lebensjahren macht. Diese frühen Eindrücke können sich tief im Körper – oft auch im sogenannten „Zellgedächtnis“ – verankern und unser späteres Erleben beeinflussen. Ergänzend dazu bilde ich mit in der Trauma-Integration nach NSTI fort. Dieser Ansatz verbindet neurowissenschaftliches Wissen mit Traumaphysiologie, somatischer Entwicklungspsychologie sowie der Arbeit über Körper, Muskulatur und Atmung. Darüber hinaus fliessen Ansätze der Learning Love Arbeit in meine Begleitung ein. Das grundlegende Anliegen der Learning Love Arbeit ist es, Menschen dabei zu unterstützen, wieder ein tiefes Grundvertrauen in sich selbst zu entwickeln und uns selbst mit all unseren Unsicherheiten und Ängsten tief annehmen zu können. In der Verbindung dieser Ansätze entsteht ein körperorientierter, sicherer Rahmen, in dem frühe Prägungen ebenso wie später erlebte belastende Erfahrungen Raum erhalten, um wahrgenommen und integriert zu werden. Dadurch können sich Verhaltensmuster, Bindungsfähigkeit und das körperliche Wohlbefinden positiv verändern.